Aus der Geschichte der HLA

- Die berufliche Bildung in Flensburg wird institutionalisiert -

Nach weiteren Vorläufern wie einer 1840 ins Leben gerufenen Gewerbeschule (31 Lehrlinge, davon nur drei kaufmännische) war es dann letztlich vor 150 Jahren soweit, als nämlich auf Initiative prominenter Flensburger Bürger am 08.01.1872 eine Fortbildungsschule eingerichtet wurde (zwei Hauptklassen, eine Vorklasse). Der erste Direktor dieser Schule war der Realschullehrer Schmarje aus Sonderburg. Der Unterricht fand abends nach 20 Uhr in verschiedenen Gebäuden Flensburger Volksschulen statt (v.a. Marien Knabenschule und St. Nikolai-Knabenschule). Der erste Jahrgang setzte sich aus 125 Lehrlingen zusammen, 50 davon aus kaufmännischen Berufen. Eine wesentliche finanzielle Stütze stellten die Zuschüsse der Flensburger Spar- und Leihkasse dar. Während die Klassen zunächst noch zusammengesetzt gemäß der jeweiligen Vorkenntnisse in den Fächern Rechnen, Schönschreiben, Deutsch, Buchführung, Dänisch und Stenographie unterrichtet wurden, war es der Schulleitung in der folgenden Zeit ein Anliegen, Fachklassen einzurichten. Im Jahre 1885 erfolgte eine Verschmelzung der Sonntagsschule mit der Fortbildungsschule zu einer "Sonntags- und Fortbildungsschule" mit einem stetig hohen Anteil an kaufmännischen Lehrlingen, sodass es die Schulleitung 1900 für sinnvoll erachtete, eine Trennung in eine gewerbliche und eine kaufmännische Abteilung zu vollziehen.

Ab 1921 machte aber das Alte Gymnasium Platz in den Unterrichtsräumen im Klostergang die nun laut Bericht "den kaufmännischen Unterrichtsanstalten" überlassen wurden. Weitere Schritte zum modernen Berufsschulsystem stellten 1919 die Umbenennung der Fortbildungsschule in "Berufsschule", vor allem aber die Ausdehnung auf die weibliche Jugend dar. Weibliche kaufmännische Angestellte wurden in den Räumen der St. Marien-Mädchenschule I von nun an in den Fächern Deutsch, Rechnen, Schönschreiben, Buchführung, Stenographie, Maschinenschreiben, Englisch, Dänisch, Chorgesang und Turnen am Berufsschulunterricht unterrichtet.

Zwei Jahre später, am 01.04.1921, wurde die kaufmännische Berufsschule der gewerblichen ausgegliedert und dem Direktor der Städtischen Handelslehranstalt (HLA), Dipl.-Hdl. Lehmann, unterstellt. Die Städtische Handelslehranstalt bestand zu dieser Zeit aus der Handelsschule (BFS I) und wurde ein Jahr später um die Abteilung Höhere Handelsschule (BFS III) erweitert. Beide Bildungsgänge gingen aus der "Landwirtschafts- und Handelsschule" hervor, die 1893 von Kappeln nach Flensburg verlegt worden war.  Der Unterricht fand in den Räumen der Flensburger Latein- und Realschule statt. Ein Problem stellte die katastrophale Raumnot der HLA dar, so dass händeringend nach einer Lösung dessen gesucht wurde.

Auf dem Baugrund des ehemaligen Duborg-Schlosses, welches sich bereits seit Beginn des 16. Jahrhunderts im Verfall befand, begann im Jahr 1928 der Bau des Gebäudes am Schlosswall, welches bereits im Folgejahr am 01.12.1929 bezogen werden konnte. Schülerinnen und Schüler besuchten von nun an die kaufmännische Berufsschule, die Handelsschule und die Höhere Handelsschule im Gebäude am Schlosswall.

Kurze Zeit nach jener für die HLA positiven Entwicklung ging jedoch das dunkelste Kapitel der deutschen Geschichte auch nicht spurlos an der Schule vorbei. Der für seine gute Arbeit geschätzte Direktor Lehmann wurde gegen seinen Willen im Jahr 1936 vorzeitig in den Ruhestand versetzt, da er als Mitglied einer "nicht tolerierten Vereinigung" als nicht linientreu gelten musste. Kommissarisch wurde die Schule zunächst weitergeleitet von Fritz Springer. Neben der Einrichtung von Fachklassen (Großhandel, Einzelhandel, Kreditinstitute und Drogerien) gab es in diesen Jahren zudem Neuerungen in Bezug auf den Fächerkanon, in welchem nun NS-ideologische Aspekte mit aufgegriffen wurden.

Nachdem bereits zu Zeiten des Deutschen Bundes in zahlreichen Territorien höhere Wirtschaftsschulen mit unterschiedlichen Bezeichnungen eingerichtet worden waren (z.B. Wirtschaftsoberschule, Handelsakademie, Oberhandelsschule), die mitunter eine Schullaufbahn von bis zu neun Jahren vorsahen, wurden nach dem 2. Weltkrieg in allen Bundesländern der späteren Bundesrepublik Wirtschaftsoberschulen eingerichtet, so auch in Schleswig-Holstein. In Flensburg, Kiel und Lübeck konnten ab dem 01.04.1948 Schülerinnen und Schüler nach dem erfolgreichen Absolvieren der Klassenstufen 11-13 samt der Abschlussprüfungen die Berechtigung erwerben, ein Studium der Wirtschaftswissenschaften zu beginnen. FOTO 11 Ab 1967 bestand die Möglichkeit, an der Wirtschaftsoberschule mittels einer (erfolgreichen) Zusatzprüfung die allgemeine Hochschulreife zu erwerben. 1968 ging vom damaligen Kultusministerium ein Erlass aus, in dem eine Umbenennung in "Wirtschaftsgymnasium" angeordnet wurde, die drei Jahre später aber erneut zu "Fachgymnasium - wirtschaftlicher Zweig" geändert wurde.

Um allen Schülerinnen und Schülern dieser Schulform ein allgemein geltendes Abitur zu ermöglichen, wurde schließlich im Jahr 1977 die vorherige Klasseneinteilung nach dem Vorbild der zu der Zeit reformierten gymnasialen Sekundarstufe II ersetzt und hat bis heute als dreizügige Profiloberstufe Bestand. Seit Anfang der 1970'er bis zum jetzigen Zeitpunkt ist das mittlerweile betitelte "Berufliche Gymnasium" im Gebäude in der Marienallee beherbergt, welches ebenfalls Anfang der 1970'er Jahre errichtet wurde. Es umfasst seit 2013 die Subprofile Wirtschaft, IT und New Media, Wirtschaft und Tourismus, Wirtschaft und Sport und International Management Wirtschaft bilingual, wobei der bilinguale Unterricht am Beruflichen Gymnasium der HLA bereits seit 2001 etabliert ist.

Die im Schulprogramm von 1998 festgelegte internationale Ausrichtung der HLA Flensburg wurde durch einen weiteren Meilenstein gefestigt: Seit dem 08. April 2005 darf sich die HLA offiziell Europaschule nennen. LOGO Europaschule Die letzte erfolgreiche Rezertifizierung fand im Jahr 2022 statt, bei der die HLA ihr weitreichendes Angebot sowie die Arbeit der letzten Jahre präsentieren konnte. Die europäischen Einflüsse ließen sich auch damals schon in vielen Bereichen wiederfinden: So pflegte die HLA Partnerschaften mit Schulen aus bspw. Dänemark, Polen und England und realisierte eine Reihe von Projekten mit Partnerschulen oder weiteren Bildungseinrichtungen im Ausland. Doch auch in den Klassenzimmern wurde die internationale Ausrichtung deutlich. Die HLA bot Fremdsprachenunterricht in Dänisch, Französisch oder Spanisch oder auch Fachunterricht in englischer Sprache an. Außerdem wurden Email-Projekte durchgeführt, die einen Austausch zwischen Schülerinnen und Schülern der HLA und Schulen in England, Schweden, Dänemark und auch Belgien ermöglichten.  So stand die HLA schon damals für eine Stärkung des europäischen Gedankens und Miteinanders, einen kontinuierlichen internationalen Austausch sowie Toleranz und Verständnis für Kulturen und Sprachen aus ganz Europa. Im Laufe der Jahre entwickelten sich viele weitere Projekte in diesem Bereich. So führte beispielsweise die HLA ab dem 2. Halbjahr 2013/14 als erste Schule in Schleswig-Holstein die Zusatzqualifikation „Europakaufmann/Europakauffrau“ ein, mit der auf die neuen Anforderungen an das kaufmännische Personal in einer globalisierten Welt reagiert wurde. Zentrale Themen in der noch heute durchgeführten Zusatzqualifikation sind beispielsweise die Abwicklung von Export- und Importvorgängen, die Absicherung gegen spezifische Außenhandelsrisiken, Kenntnisse im Zoll- und internationalem Kaufvertragsrecht oder auch die Korrespondenz mit dem Ausland.

Und nicht nur international breitete die HLA ihre Flügel aus. Im August 2006 begann die zweijährige Beschulung der Marinesoldaten zu kaufmännischen Assistenten der Fachrichtung Informationsverarbeitung/Fremdsprachen. FOTO 14 Der Unterricht fand größtenteils in den Räumen der Schulkompanie der Marineschule Mürwik statt, es wurde allerdings auch auf die vorhandenen Ressourcen der HLA wie das Lernbüro zurückgegriffen. Damit verbunden waren auf der einen Seite der Vorteil der Einnahmengenerierung für die HLA, auf der anderen Seite jedoch auch einige Änderungen zum bekannten Unterrichtskonzept: So musste jede Note und jedes unregelmäßige Verhalten den Dienstvorgesetzten gemeldet werden, die Notenkonferenzen galten gleichzeitig auch als Grundlage für die Beförderung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer und auch Unterricht in den Ferien war aufgrund der Ausrichtung auf die Urlaubszeiten der Soldatinnen und Soldaten möglich. Die Kooperation zwischen der Marineschule und der HLA hält bis heute an und ist eine große Bereicherung für beide Seiten.

Ab dem Jahr 2007 wurde das Intranet an der HLA etabliert. Der Grundgedanke für die Einführung des Intranets bezog sich auf die Entlastung der Lehrkräfte durch eine mögliche Arbeitsteilung sowie kollegiale Kooperation und Kommunikation. So nutzten im ersten Schuljahr 2007/08 40 Lehrkräfte das Intranet insbesondere als Ort für eine gemeinsame Dateienablage, als Terminübersicht und Nachrichtenforum. Im Laufe der Jahre entwickelte sich Moodle, wie es sich die Initiatoren gewünscht hatten, zu der offiziellen Plattform der HLA. Im Schuljahr 2010/11 wurde diese um ein weiteres digitales Netzwerk erweitert: Neben dem Intranet, das, so wie auch heute noch, ausschließlich von Lehrkräften genutzt wird, wurde das Lernnetz eingeführt. Das Lernnetz bietet die Möglichkeit der digitalen Interaktion zwischen Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern, die unabhängig von Ort und Zeit stattfinden kann. Auch außerhalb des Schulgebäudes wurde das Potential erkannt, denn das Projekt „Interaktives Lernnetz an der HLA“ erhielt im Jahr 2011 ein Preisgeld in Höhe von 1.000,00 Euro von der Nospa Jugend- und Sportstiftung Schleswig-Flensburg. Diese neue technische Ausstattung der HLA verhinderte schon so manchen Unterrichtsausfall, denn so wurde es beispielsweise möglich, kurz nach der Einführung der Onlineplattform einige Klassen während eines witterungsbedingten Schulausfalls trotzdem zu unterrichten. Und zehn Jahre nach der Einführung bildete das Lernnetz das Fundament der sogenannten Distanzlernphase. Aber dazu später mehr…

Nicht nur technische, sondern auch räumliche Entwicklungen vollzogen sich an der HLA. Im Jahr 2008 erhielt die Schule am Standort Marienallee den neuen Physikraum R. 121. FOTO 15 Gruppentische sowie Schränke gefüllt mit Schülerübungskästen und Demonstrationsexperimenten ermöglichen seither einen spannenden und experimentierfreudigen Physikunterricht, wie man ihn erwartet.

Im Jahr 2011 feierte die bisherige Städtische Handelslehranstalt den Beginn einer neuen Ära: Nach jahrelanger Entwicklungs- und Planungsphase wurde die Gründung zu einem der drei Regionalen Berufsbildungszentren (RBZ) in Flensburg vollzogen. Dadurch erhielt die Schule nicht nur den neuen Namen „HLA – Die Flensburger Wirtschaftsschule RBZ AöR“, sondern auch mehr Selbstständigkeit, mehr Freiräume und mehr Verantwortung. Damit einher gingen auch höhere Anforderungen im Bereich der Qualitätsentwicklung der HLA, denen mithilfe eines neuentwickelten Leitbildes begegnet werden sollte. Dieses wurde aus den Kernpunkten des 2010 evaluierten Schulprogramms sowie den künftig zu erwartenden Entwicklungen im Bildungsbereich erarbeitet und in einem engen Austausch mit dem Kollegium diskutiert. Nach der ersten Abfrage im Kollegium, war der Schulentwicklungstag 2011/12 schwerpunktmäßig auf die Ausarbeitung und Konkretisierung von strategischen Maßnahmen ausgerichtet. Diese Maßnahmen und Projekte werden seither regelmäßig überprüft und angepasst.

Ebenfalls im Schuljahr 2011/12 fand die RBZ-Fachtagung an der HLA statt. Ziel dieser Veranstaltung war der Austausch über Best-Practice-Beispiele für die Zusammenarbeit in der deutsch-dänischen-Grenzregion, um die Möglichkeiten gemeinsamer Aktivitäten zwischen der HLA und ihren Partnern hervorzuheben. 
Die HLA investiert laufend in die Erhaltung und Neugestaltung ihrer Gebäude- und Raumausstattung. Neben der Verbesserung der (insbesondere technischen) Ausstattung in den Unterrichtsräumen, wurden im Laufe der Jahre weitergehende Renovierungsmaßnahmen vorgenommen. Beispielsweise wurde ein Lehrerarbeitsraum am Schlosswall eingerichtet sowie die historische Wand- und Deckengestaltung FOTO 16 der Eingangshalle des Gebäudes am Schlosswall auf Kosten des Fördervereins der HLA wiederhergestellt.

Einige Neuerungen erfolgten im Jahr 2014: Zum einen wurde Bernd Börensen mit einer Schulleitertätigkeit von fast 20 Jahren am 31.01.2014 in den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet. Als sein Nachfolger übernahm Achim Trautmann das Amt des Schulleiters und Geschäftsführers. Zum anderen starteten zum Schuljahr 2014/15 einige neue Bildungsangebote an der HLA wie die oben erwähnte Zusatzqualifizierung zum Europakaufmann bzw. zur Europakauffrau sowie die Fachschulen mit den Fachrichtungen „Internationale Wirtschaft“ sowie „Betriebswirtschaft mit Schwerpunkt Personalwesen“.  Hinzu kamen noch die Bildungsgänge des Kaufmännisch Qualifizierenden Jahres bzw. Kaufmännisch Vorbereitenden Jahres, die die Schülerinnen und Schüler insbesondere zur Berufsorientierung nutzen können. Neben Praxiseinblicken durch Praktikumstage erwerben sie in den bis heute bestehenden Bildungsgängen alle Voraussetzungen für den Start in eine Berufsausbildung oder in die Berufsfachschule III.

In demselben Jahr kam auch zum ersten Mal der Gedanke eines gemeinsamen „Campus“ der drei RBZ in Flensburg auf, der den Bildungsstandort Flensburg stärken sollte. Antrieb von Seiten der HLA ist dabei insbesondere die Nutzung von zeitgemäßen Elementen der Schulraumgestaltung – und das in einem Gebäude für die gesamte Schule. So wurde im Schuljahr 2015/16 eine Arbeitsgruppe „Neubau“ installiert. Im Jahr 2018 wurde dazu eine Nutzerbedarfsanalyse durchgeführt, die neben Schulstandortbesuchen in Hamburg auch die Erstellung eines Raumprogramms beinhaltete. Beteiligt waren dabei Vertreter der Stadt Flensburg, zwei externe Berater und die Arbeitsgruppe der HLA unter Beteiligung der Schülervertretung. Seither läuft die Suche nach einem geeigneten Standort für den Neubau.